אוטיזם

אוטיזם- AUTISM

הגדרה והסבר על אוטיזם (AUTISM)

אוטיזם הינו מצב התפתחותי נוירולוגי המאובחן לרוב בשנים הראשונות לחייו של הילד ובא לידי ביטוי בפגיעה בשני תחומים עיקריים: בתחום החברתי- תקשורתי ובתחום ההתנהגותי.

הספקטרום האוטיסטי הינו רחב והאופן בו הקשיים יבואו לידי ביטוי שונה מאדם לאדם. קיימת שונה רבה ברמות התפקוד של האדם ויכולותיו ועל כן אדם המאובחן עם אוטיזם נמצא על רצף שבין תפקוד גבוה לתפקוד נמוך.

החוויה החושית של אדם עם אוטיזם

אדם עם אוטיזם מבין וחווה את הסביבה באופן שונה ומתקשה בהבנה של מצבים חברתיים, ביצירת קשרים חבריים ובהבנת העולם שסביבו. החוויה החושית של אדם עם אוטיזם, לרוב, הינה שונה ולכן האדם חווה את העולם באופן שונה. הקושי בהבנת העולם, השפה, התקשורת הבינאישית עשוי להביא את האדם למצבים של תסכול וקושי; קושי להיות מובן ולבטא את הרצונות והצרכים שלי, קושי להבין את מה שהסביבה דורשת ממני. קושי להכיל את כל הגירויים המציפים ובכלל לתפקד בסביבה מציפה. הקשיים הם רבים ומגוונים ומשתנים מאדם לאדם.

ניתן לראות  פגיעה בתחומי התפתחות מרכזיים:

  • תקשורת ושפה
  • חברתיות וקשר לזולת ( קראו על מיומנויות חברתיות )
  • התנהגויות סטריאוטיפיות- כלפי העצמי וכלפי הסביבה
  • קשיים בתחומי תחושה.
  • קשיים מוטוריים וקואורדינטיביים (נלווה אבל לא מחייב).
  • פגיעה בקוגניציה- לא הכרחי אך נפוץ.

כלי אבחון והערכה מקובלים

קיימים מספר כלי אבחון והערכה נפוצים כיום:

  • DSM-V – ראשי תיבות באנגלית של Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders; בעברית: מדריך לאבחון וסטטיסטיקה של הפרעות נפשיות. זהו ספר האבחנות הפסיכיאטריות האמריקאי, שמטרתו לאבחן ולסווג את הפרעות הנפש על פי תסמיניהן. את הספר מוציאה לאור האגודה הפסיכיאטרית האמריקאית.
  • בדיקות רפואיות:: EEG, MRI . GENETIC MAPאלו הן בדיקות רפואיות אשר מנסות לבחון את ההבדלים בין אוכלוסייה עם אוטיזם לבין שאר האוכלוסייה. אלו הם עדיין לא אמצעי אבחון יעילים אם כי כבר יש סמנים של הבדלים באוכלוסיות.
  • CARS & GARS-Behavior Rating Scale
  • ABLLS- Language scale
  • -ADI ADOS-שאלונים ותצפיות לאבחון.
  • ATEC– מבחן שניתן לעשות באינטרנט.
  • אבחון:
  • מגיל 1-1.5 שנים עד גיל 3 שנים

קראו גם על   pdd | asdקורס aba | שילוב

Call Now Button
גלילה לראש העמוד
דילוג לתוכן